“思政课手抄报和作业”展出中的启示

课堂是育人的主阵地，课程是育人的主载体，只有坚守主阵地，紧抓主载体，才能取得明显的育人成效。近年来，美语学院深刻清醒地认识到课程育人的重要性，高度重视思政课的教学和建设工作，聘请专职思政教师，制定专业的思政课教学计划，不断改革和创新思政课教学模式，逐步由思政课程转向课程思政的“大思政”教育，使教书与育人融为一体，完成学院立德树人的根本任务。

1、增强思政课堂活力，激发思政教学的吸引力。近年来，学院在原来的“思想道德修养与法律基础”、“毛泽东思想和中特国特色社会主义理论体系概论”等基础上，又增加了“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”、“形势与政策”、“四史教育”等思政课程。为了引导学生“乐学”， 根据学生的学习兴趣，学院将时事评论活动和形势与政策教育融入思政课堂，将“天下事”变成“身边事”，推动思政课改革创新；还围绕“四史”教育和红色基因传承，开展“祖国成就我来讲”的特色思政教学，通过教师讲授中国共产党的红色文化、祖国的山水文化等，让学生动嘴讲、动手写，从不同角度展现建国后取得的伟大成就，深受广大学生的欢迎。

　　2、创新教学模式，增强学生的自己动手能力。学院以培育和践行社会主义核心价值观为统领，在思政教学的基础上，合理利用国家法定的重要节点，制订丰富多彩的思政课堂活动方案，同时，布置学生自己动手制作手抄报撰写小论文，及时检查各类作业完成度，并将优秀的手抄报和作业在学院展出，增强学生的动手能力，提高思政课堂的受欢迎度。2024年清明、国庆、安全教育主题月三个节点，同学们共制作精美的手抄报200余份，展出后受到院领导、老师、同学们的好评；国庆前夕，同学们还撰写了“祖国成就我来讲”的征文300多篇，还完成思政教师命题作文“建设小康社会”、“系好人生的第一粒扣子”150余篇。　　

  3、兼顾课上课下，丰富思政课堂的实践活动。思政课教学之余，学院充分利用延庆的红色文化资源和文博资源，建立德育实践教学基地，带领学生定期开展实践教学，在活动中继承传统、传承红色基因。每年新生入学后，学院都会组织学生参观“平北抗日战争纪念馆”、“八达岭长城”“延庆博物馆”等；“延庆区瑞康缘老年养护中心”是学院的共建单位，在重要节日和重要时期，学院都会组织学生到该养护中心进行志愿服务；学院还经常与延庆区团委、康庄青年汇、世园公园等一起开展党、团共建活动。